El proyecto cuenta con varias fases, siendo la primera de febrero a abril, cuando pretenden tener comprometidas las entregas de materiales educativos por parte de las empresas colaboradoras.
La idea surge a raíz de un viaje a la zona, donde comprobaron que lo que más les demandaban los niños y niñas saharauis eran bolígrafos para poder estudiar.
Lo explica Juan Antonio Molina, alumno del Instituto Miguel Romero Esteo.
Durante este periodo también intentan recabar la colaboración del Gobierno de Marruecos y de algunas empresas y organismos españoles con presencia en la zona. De mayo a julio pretenden transportar el material. No obstante, el plazo para su recopilación se va a prolongar hasta septiembre en este instituto malagueño.
Junto a esto, los alumnos llevan además una campaña en Internet que les permite dar a conocer su proyecto por redes sociales y conseguir más voluntarios.
Lo explica Juan Antonio Molina, alumno del Instituto Miguel Romero Esteo.
Durante este periodo también intentan recabar la colaboración del Gobierno de Marruecos y de algunas empresas y organismos españoles con presencia en la zona. De mayo a julio pretenden transportar el material. No obstante, el plazo para su recopilación se va a prolongar hasta septiembre en este instituto malagueño.
Junto a esto, los alumnos llevan además una campaña en Internet que les permite dar a conocer su proyecto por redes sociales y conseguir más voluntarios.
Fuente: emartv.com
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