¡SAHARAUI, SAHARAUIA, EIDA FEIDAK LILHURRIA! (tu mano junto a la mia hasta la libertad) ¡Rompamos el bloqueo informativo. Derribemos el Muro de Silencio! ¡LABADIL, LABADIL, AN TAGHRIR ALMASSIR! (No hay otra opcion que la autodeterminación)

EL SÁHARA DE LOS OLVIDADOS اِل ساارا دي لوس اُلبيدادوس




"Háblale a quien comprenda tus palabras"
"Kalam men yafham leklam"

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Felicitaciones de los monitores y niños del Bubisher desde los campamentos


Fuente: bubisher.org

Desde Smara queremos desearos un fantástico 2018. Nosotros le pedimos al año que los niños y niñas de Dajla puedan, por fin, tener su biblioteca y su bibliobús, que todos vosotros sigáis acompañándonos y apoyándonos, que todo el esfuerzo que juntos hacemos se vea compensado con un aumento de lectores, con la alegría de nuestros niños, con la satisfacción de saber que estamos haciendo algo muy necesario y muy importante para el pueblo saharaui. Porque sí, nosotros creemos que leer nos hace libres.

Que el año nuevo sea especialmente bueno para todos vosotros

Un abrazo

Brahim, Kabara, Lafdal y Madja

Todos los que formamos parte del Bubisher en Auserd, os deseamos unas Felices Fiestas y esperamos que en el año que comienza sigáis apoyándonos y compartiendo con nosotros ilusiones y esperanzas, porque a nosotros nos ilusiona este proyecto y esperamos seguir con él en nuestro Sahara libre.

Con todo nuestro cariño

Gajmula, Aziz y Ahmed





Madja


Fuente: bubisher.org

Llegó a la biblioteca de Smara a sacar un libro en préstamo y se quedó. Le encantan los niños y se siente como pez en el agua desarrollando un trabajo de animación a la lectura que hizo suyo desde el primer momento.

Apenas una semana después de su integración en el equipo de Smara, ya tiene en marcha un grupo de teatro con unas actrices únicas, un grupo de chicas capaces de improvisar la representación de un cuento recién leído y entusiasmadas con la idea de la interpretación.

A Madja también le encanta el cine y este sábado se puso manos a la obra y preparó una película para todos los niños y niñas que en ese día de descanso escolar se acercan a la biblioteca. No se trata solo de ponerles la película, dice Madja, es importante que entiendan lo que transmite, por eso he preparado una especie de cuestionario que trabajaremos antes, durante y después de la proyección.

Y por si esto fuera poco, nuestra protagonista de hoy acompaña a Brahim a las escuelas, ayuda a Kabara en la catalogación, préstamo y emisión de nuevos carnés de socios, lee un libro a cualquier niño o niña que aparezca por la biblioteca y, sobre todo, transmite alegría e ilusión por todo lo que supone el trabajo en la biblioteca.

A veces ocurre que un golpe de suerte pone a nuestro lado a una persona especial. Y Madja lo es.





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