¡Hace calor!

bubisher.org / Ya llegó el verano a los campamentos. El calor empieza a ser sofocante en las horas centrales del día y en este mes de Ramadán. Pronto, muchos niños se irán a España para pasar dos meses con sus familias de acogida. Pero hasta que llegue ese momento, hay que ponerle pilas a la imaginación. Así es que, precisamente con imaginación, hemos diseñado unos helados de lo más sabroso, porque dentro llevan mensajes de amor y de amistad.

En las bibliotecas siempre intentamos darle la vuelta a las circunstancias adversas. Que hace calor, pues helados para todos y un buen libro que nos cuente cosas del verano en otros lugares, o del invierno y la nieve y el frío intenso. Que estamos un poco decaídos, pues a poner en marcha juegos estimulantes y a contar historias que nos hagan sonreír.

Todo es posible cuando se hace con ilusión. Hasta los helados de papel nos parece que saben a fresa, y a limón, y a plátano…

Alghailani

En primera persona (II)

bubisher.org / Alghailani es el más veterano de los bibliotecarios. Coordina el Nido de Bojador, pero previamente puso en marcha la biblioteca de Auserd. El mismo nos cuenta su recorrido bubishero.

ALGHAILANI MOHAMED

Conocí el Bubisher gracias a mi querida compañera Cándida Santiago, cuando en el año 2009 vino a los campamentos como voluntaria. Entonces, el Bubisher solo contaba con un bibliobús en Smara que recorría las escuelas y las dairas. No lo pensé dos veces, me fui con ella y trabajé un mes como voluntario. Por entonces, yo era un estudiante universitario, así es que tuve que regresar a Argel, pero durante las vacaciones, me volvía a incorporar al equipo del Bubisher, porque me gustaba la forma de trabajar de los voluntarios.

Siempre he pensado, al igual que piensan los usuarios, que este proyecto es importante y muy necesario en los campamentos.

Siempre recuerdo una frase que me dijo Fetrana un día: ”Algahilani, sabes que somos un rincón del Gaus (el arco)” lo cual quiere decir que somos importantes y necesarios y que eso lo demuestra la sonrisa que se dibuja en la cara de los críos cuando entran en el Nido y participan en una actividad o se llevan un libro en préstamo. También quiero destacar la satisfacción de los cientos de visitantes que recibimos cuando les explicamos qué es el Bubisher y cuál es su labor en los campamentos.

Claro está que todo puede mejorarse y uno de los objetivos de cara al futuro es atraer a jóvenes y adultos ofertándoles cursos de formación. También sería un magnífico objetivo potenciar las bibliotecas escolares.

Reflexiones de un bibliotecario

Fuente: bubisher.org

La magia de los libros es infinita y sus ventajas son inagotables. Hace tiempo, leí un texto que me gustó mucho: “Los libros no se comen, pero alimentan”. En él, se definía muy bien la importancia del libro y su capacidad de cambiar las mentes hacia una visión positiva del mundo, la posibilidad de viajar y reflexionar leyendo un libro, de alimentar el ser humano con valores para vivir y convivir…

Me gustó, porque creo en todo ello y porque refleja mi batalla diaria en mi pequeño Nido.

Me gustó, porque formo parte de un grupo que cree en mi, yo en los libros y todos en la cultura.

Me gustó, y mucho, porque el destino nos eligió para ser refugiados, pero refugiados cultos.

Y simplemente me gustó, porque soy Bubishero, reparto sonrisas, sabiduría y amor hacia la cultura, porque soy lector y porque, como el texto que cito, creo que los libros no se comen, pero alimentan.

Feliz 365 días del libro.

Alghailani

Jueves de cine

Fuente: bubisher.org

Bojador es una de las wilayas más afortunadas a nivel de instalaciones culturales, ya que cuenta, además de con la biblioteca Bubisher, con la escuela de arte, la de música y la de formación audiovisual. Cada uno de los centros culturales trabaja para reforzar la cultura saharaui en sus distintos aspectos. Sin embargo, la cultura es un todo conectado, por eso, el pasado jueves la escuela de cine y la biblioteca de Bojador se unieron para que los niños y jóvenes empiecen a ver películas que enriquezcan sus conocimientos y que les acerquen a su propia cultura y a otras culturas.

Queremos que este programa de cine se lleve a cabo todos los jueves y desde aquí, invitamos a todos los jóvenes y adultos de la wilaya a asistir a estas sesiones de película, a compartir con nosotros jueves de cine.

Hemos querido que la primera película fuera de temática saharaui. Se titula “El hijo de Mariem” y es obra de uno de Lafdal Med, uno de los cineastas de la escuela de formación audiovisual Abidin Kaid Saleh. La película se centra en las dificultades con las que se encuentra un joven saharaui que vive en España y que, un día, regresa a los campamentos.

La experiencia ha sido muy enriquecedora para los niños, pues, además del visionado de la película, participaron en una puesta en común sobre la idea del corto.

Desde la biblioteca de Bojador, queremos dar las gracias a Lafdal Med, que se ha comprometido a continuar con esta experiencia.

Alghailani

En familia

Fuente: bubisher.org

Si leer es un acto de libertad, hacerlo en familia añade, además, la sensación de bienestar que se desprende de la compañía. Unos padres que leen con sus hijos, les están regalando un ejemplo valiosísimo, les están llevando de la mano hacia el mundo de la cultura.

Así lo ha entendido la familia Alayan, formada por los padres y cinco hijos, dos niños y tres niñas. Hace unos días, recibieron en su jaima un lote de libros en préstamo que podrán tener durante un mes. Y el próximo, volverán a la biblioteca y elegirán otros tantos. Su amor por la lectura es incuestionable y se sienten encantados con la posibilidad de tener libros en su casa. Con ellos, empieza a tomar forma el programa “Bibliotecas familiares” que hemos diseñado en la biblioteca de Bojador.

Esperamos que muy pronto sean muchas las familias que demanden este servicio

Alghailani

La Gloria

Fuente: bubisher.org

La Gloria es un club de chicos de entre 12 y 16 años, todos de Bojador y todos deportistas. Su entrenador se llama Asabut, es un joven interesado en cultivar valores de esfuerzo y compañerismo entre sus jugadores y cree que la lectura les ayudará a conseguir esos valores.

El grupo asistirá a la biblioteca cada lunes. el pasado lunes 15 fue su primer día y su primer cuento “El topo que quería saber quién había hecho eso en su cabeza”, con la lectura aprendieron la importancia científica de los residuos y se solidarizaron con el topo por su fuerza de voluntad. El tono divertido del cuento les hizo reír y al finalizar la sesión realizaron un pequeño mural con su visión del cuento.

Este grupo será el primero que participe en un curso de informática básica para jóvenes que yo mismo impartiré en la biblioteca y cuyos contenidos estoy preparando estos días.

Alghailani

El calor de la amistad

Fuente: bubisher.org

En Bojador, como en el resto de los campamentos, el frío sigue colándose por todas las rendijas y el calor de la amistad abrigando a quienes van a las bibliotecas. Precisamente hoy les hablamos a los niños de la importancia de los amigos a partir de la lectura de” Sapo y Sepo” Y para demostrarse los unos a los otros que, efectivamente, habían comprendido el mensaje, cada uno hizo una pulsera y se las fueron regalando los unos a los otros.

Pero la amistad también supone colaboración, les dijimos, y les invitamos a hacer un trabajo en común: un móvil en el que los bubihseres volaron juntos, como una bandada dentro de la biblioteca. 

Como un equipo. Como un grupo de amigos unidos por hilos muy visibles. El hilo del cariño, el de la alegría, el de la unión. El de la satisfacción del trabajo bien hecho.

Alghailani y Malada

Felicitaciones de los monitores y niños del Bubisher desde los campamentos

Fuente: bubisher.org

DESEOS

Desde Smara queremos desearos un fantástico 2018. Nosotros le pedimos al año que los niños y niñas de Dajla puedan, por fin, tener su biblioteca y su bibliobús, que todos vosotros sigáis acompañándonos y apoyándonos, que todo el esfuerzo que juntos hacemos se vea compensado con un aumento de lectores, con la alegría de nuestros niños, con la satisfacción de saber que estamos haciendo algo muy necesario y muy importante para el pueblo saharaui. Porque sí, nosotros creemos que leer nos hace libres.

Que el año nuevo sea especialmente bueno para todos vosotros

Un abrazo

Brahim, Kabara, Lafdal y Madja

DESDE AUSERD, CON CARIÑO

Todos los que formamos parte del Bubisher en Auserd, os deseamos unas Felices Fiestas y esperamos que en el año que comienza sigáis apoyándonos y compartiendo con nosotros ilusiones y esperanzas, porque a nosotros nos ilusiona este proyecto y esperamos seguir con él en nuestro Sahara libre.

Con todo nuestro cariño

Gajmula, Aziz y Ahmed

Gajmula: El orgullo de ser saharauia

Fuente: bubisher.org

Es el paradigma de la alegría y de la espontaneidad. Segura de sí misma, inquieta y reflexiva, Gajmula es una saharauia orgullosa de su pueblo, de sus maestros y, ahora, de su nuevo trabajo como animadora a la lectura. Se enfrenta con tenacidad a la formación que está recibiendo de Alghailani y no deja de decir que, para ella, la cultura es esencial.

Hace unos días, mientras colocaba con sus compañeros los libros en las estanterías de la biblioteca de Auserd, de repente abría un álbum ilustrado y leía. Y al rato volvía a colocar libros. De pronto, se alejó un poco, miró la forma que iba tomando la biblioteca y con una sonrisa pícara le dijo a Alghailani: “Este año la biblioteca de Auserd va a ganar a todas en actividad, ya lo verás” Y volvió a la tarea con la seguridad de que lo que acababa de decir se va a cumplir.

De momento, ya está plenamente integrada con sus compañeros, convencida de que su labor en el Bubisher es una importante aportación para su pueblo, que desde la biblioteca, también ella va a contribuir a que otros niños y niñas adquieran la formación que ella tuvo y de la que se siente tan orgullosa.

Habla y escribe perfectamente en español, ha sido una buena estudiante y con toda seguridad será una fantástica animadora cultural.

Bienvenida al Bubisher, Gajmula.

Malada y el color del arco iris

Fuente: bubisher.org

En la biblioteca de Bojador luce una nueva sonrisa. Su propietaria es una joven entusiasta que ama la lectura y siente que transmitir ese amor no es un trabajo sino una forma personal de realizarse, de disfrutar y de hacer disfrutar a los niños con cada historia y con todas las ideas que se esconden entre líneas.

Junto a Alghailani, hizo que el arco iris llenara todas las retinas.

Iniciaron la actividad preparando el ambiente necesario para contar un cuento y viajar con el Bubisher al mundo de la sabiduría. Nada más enseñarles la portada del libro, empezaron a llover preguntas: “¿Y cómo se hace el arco iris? ¿Y cuándo sale? ¿Y por qué los colores?…”

Entonces, el libro titulado ¿Cómo se hace el arco iris? se abrió y les explicó a los niños que los animales le regalan al arco iris sus colores: la mariquita el rojo, el zorro el naranja, el pollito el amarillo… y el sol atraviesa sus rayos por las gotas de lluvia y de esta forma, el arco iris ilumina nuestro bellísimo cielo.

—¿Qué lección habéis aprendido? —preguntaron Malada y Alghailani

—Que con la ayuda de todos se puede construir algo bello

Y eso hicieron. Entre todos dibujaron y colorearon un hermoso arco iris. El primer arco iris de Malada, su primera experiencia en una actividad de animación a la lectura. Sus sonrisa iluminando la biblioteca.

Bibliotecarios y artistas

Fuente: bubisher.org

Salen los personajes de los libros y se deslizan por las paredes de la biblioteca de forma que, cuando entras en ella, tienes la sensación de estar atravesando el umbral de un cuento gigante.

Así es como Alghailani y Fetrana han querido que sus pequeños lectores sientan la biblioteca, como un gran cuento en el que la fantasía y la imaginación está directamente unidas a los libros, que libres y vivos les esperan para compartir todo tipo de aventuras, para transmitirles conocimientos e invitarles a reflexionar.

Y para ello, nuestros bibliotecarios- artistas se han puesto manos a la obra y este es el resultado.

¡Precioso! ¿no?

Viento favorable

Fuente: bubisher.org

La actividad continúa, y a buen ritmo, en las bibliotecas del desierto. En las escuelas están prácticamente poniendo fin al curso. Se acerca el Ramadán, este año dará comienzo el día 27 de este mes, y el ritmo cambia en los campamentos.

Así es que, apurando el tiempo, en las bibliotecas se afanan para que todo quede perfectamente organizado, sin dejar de atender a los lectores que siguen yendo cada día.

En Bojador, Alghailani y Fetrana decoran con arte y entusiasmo el interior de la biblioteca y se proponen bajar el primer bubisherito hasta la biblioteca, con el fin de integrarlo en el exterior como parte de la misma. Y es una gran idea, porque ese bubisherito, que con tanto cariño pusieron en marcha nuestros compañeros de Alouda Cantabria, es parte entrañable del Bubisher.

En Smara, Inés (Suadu para los saharauis) prepara las paredes exteriores para crear un nuevo diseño que la haga tan visible como atractiva. Cuenta con la ayuda de nuestros compañeros y con la colaboración de un artista saharaui, del que pronto hablaremos. De momento, dejémoslo como un pequeño secreto.

En Auserd , además de la flamante fachada exterior, hay que pintar las paredes interiores para que, al comienzo del próximo curso, todo en ella se vea perfecto

Este sábado se reunirán todos en Smara y harán una valoración de un año que, sin duda, ha sido intenso y fructífero. Y el lunes, Suadu irá a Dajla a hablar de nuevo con el Gobernador y a hacer mediciones para la próxima obra de la biblioteca.

Viento favorable, sí. Buen ambiente entre nuestros compañeros saharauis a quienes, como sabéis, se ha unido Mohamed, un fantástico voluntario que trabaja con los niños de forma totalmente altruista en la biblioteca de Smara.

Primavera en el desierto

Ya hace calor. Mucho calor. Pero eso no impide que todo en nuestro Nido siga siendo refrescante. Y es que cada día nos encontramos con los personajes de algún cuento y con ellos compartimos experiencias extraordinarias.

Hoy dimos la bienvenida a la primavera con Sapo y Sepo, dos amigos inseparables. Nos llevaron a su jardín y nos enseñaron cómo cuidar las plantas hasta que pierdan el miedo a crecer. Ahora sabemos que es un trabajo costoso, pero que merece la pena.

La única dificultad es que aquí, en este árido desierto, no crecen plantas. Sin embargo, florecen personas con muchas ganas de vivir y eso es una gran ventaja, porque ponen en marcha mucha imaginación y buenas ideas.

Gracias a esas cualidades y a la ayuda de nuestro compañero Ali, que fue asesorándonos en todo momento en el proceso de plantación, hemos iniciado la creación de nuestro jardín particular aprovechando la llegada de la primavera.

Con unas botellas recortadas, semillas de lenteja, alubia y trigo, agua y lo esencial: mucha ilusión y ganas de trabajar, nos pusimos manos a la obra y, una vez terminado el trabajo de plantación, nos comprometimos a regarlas todos los días y algunos a contarles cuentos y otros a cantarles alguna canción, como hizo Sepo.

Esperamos que empiecen a crecer sin miedo.

Fetrana y Alghailani

Fuente y fotos: bubisher.org

El Bubisher apadrina una biblioteca escolar

Fuente: bubisher.org

La escuela Salem Ahmed está en Bojador. Es una escuela bonita y acogedora, viva y llena de niños y niñas con ganas de leer. Pero se encuentra muy alejada de la biblioteca del Bubisher. Por ese motivo, Fetrana y Alghailani han tomado, una vez más, una magnífica decisión: Hacer dentro de la escuela una biblioteca escolar Bubisher, dotándola con 300 libros infantiles en árabe y en español.

Ellos mismos van a hacer formación y seguimiento de esta biblioteca. Ya han llevado un libro de registro, otro de préstamos y un tercero de socios y han hecho carnés con el nombre de la escuela. Regularmente harán un seguimiento de las actividades y les apoyarán en todo cuanto demanden.

La primera gran lectora de esta pequeña biblioteca es esta niña. Cuenta Fetrana que se le iluminó la cara y que no se le quitó la sonrisa hasta que la llamaron para volver a clase. Dice que estaba ansiosa por leer, que manifestó que tenía las pilas bien cargadas y que tenía muchísimas ganas de leer.

Alghailani y Fetrana siguen abriendo caminos para que la lectura llegue hasta el último rincón de su wilaya.

Puro teatro

El teatro es una herramienta educativa que contribuye al desarrollo mental, intelectual, social y cultural del ser humano. Favorece el trabajo en equipo, contribuye a la adquisición de conocimientos y permite vivir, a través de los personajes, otras realidades.

En nuestro nido de Bojador, queremos acercar a nuestros lectores al teatro y lo hacemos a partir de los cuentos y de las historias que les contamos en la biblioteca y en las escuelas. En los ensayos calculamos su nivel, sus capacidades y su progreso, lo que nos permite saber lo que cada uno necesita para seguir avanzando.

Aprovechando el material con el que contamos, hacemos los decorados e intentamos crear un clima de compañerismo y de cooperación.

El primer curso de teatro infantil que impartimos tuvo lugar el pasado año y tuvo un gran éxito. Este curso se han formado varios grupos, unos con más experiencia que otros, pero todos con muchísimas ganas de darlo todo.

Fetrana y Alghailani

Fuente: bubisher.org

Bibliotecas familiares

El proyecto Bubisher defiende la lectura y la cultura en los campamentos de refugiados saharauis, pero ¿cómo?.

Desde que empezó a rodar por las dairas y las escuelas, tuvo como principal objetivo acercar los libros a toda la gente de los campamentos y acompañarlos con diferentes actividades para animar a la población a la lectura y fomentó la participación de unos cientos de buenos voluntarios que dominan muy bien y con mucho entusiasmo el trabajo con los niños.

Son varias las tareas que se han llevado a cabo y se siguen practicando en los nidos del Bubisher: Animación a la lectura, noches del bubisher, préstamo, teatro, juegos didácticos, cine… y en estos momentos empezamos con un nuevo proyecto: LAS BIBLIOTECAS FAMILIARES.

El objetivo principal de este nuevo proyecto consiste en dejar en varios hogares un pequeño mueble donde van diferentes libros de diferentes temas: libros infantiles para los niños, novelas para la madre y libros de política, temática saharaui, etc. para el padre, que se cambiarán en una o dos semanas. Pretendemos, en primer lugar, un contacto y compromiso entre el lector y la biblioteca y, por otra parte, comprobar entre los dos bibliotecarios qué libros del fondo de la biblioteca son más demandados, puesto que los propios lectores pueden pedir tal libro o un ejemplar de tal tema.

Antes de poner en marcha este nuevo proyecto, hemos concretado algunos aspectos que nos parecen importantes:

Seleccionar familias que amen la lectura

Seleccionar familias de más que 5 personas para que los libros lleguen al máximo de gente posible.

Llevar los libros en un mueble bonito con la condición de que esté al alcance de toda la familia.

Fetrana y Alghailani

Fuente: bubisher.org

Seis hermanos

Comienza el segundo trimestre y son muchas las ganas de trabajar después de unas vacaciones bien distribuidas entre el juego, la Badía y la visita a la biblioteca. Nuestros pequeños-grandes lectores siguen muy interesados en sacar libros, en participar en las actividades que se hacen en el nido y en buscar apoyo para hacer sus trabajos escolares.

Pero hay lectores que solo tienen la oportunidad de visitar la biblioteca durante las vacaciones ya que no viven en Bojador. Podemos asegurar, y no es una exageración, que en ese tiempo vacacional han pasado la mayor parte del día en el nido

Son seis hermanos: Aziz, Zeinab, Rughaya, Jadija, Mahfud y la pequeña Leila a la que le están enseñando la importancia de la lectura a pesar de su corta edad. El primero en hacerse socio fue Mahfud. Nos contó que, para él, los libros son el mejor terreno en el que uno se puede sumergir y que por eso trajo también a sus hermanas, para que inviertan el tiempo que tienen libre en leer lo máximo posible.

Son pequeños detalles que nos aseguran que estamos haciendo un buen trabajo, por el que hay que seguir luchando día a día.

Fetrana y Alghailani

Fuente: bubisher.org

Haciendo visible al Bubisher

Hace unos días, participamos en un encuentro bibliotecario en Tinduf, al que asistieron profesores de la Facultad de Biblioteconomía de las Universidades de Argel y Orán.

En una de las sesiones de dicho encuentro se habló de tres aspectos esenciales en la vida de una biblioteca: Su organización, la forma de atraer a los usuarios y el papel del bibliotecario en relación a los lectores.

Por la tarde, se presentó el proyecto Bubisher como único proyecto de bibliotecas en los Campamentos de Refugiados Saharauis. Alghailani explicó de forma muy detallada cómo nació el proyecto, cuáles son sus objetivos, cómo está organizado, qué se ha conseguido y cuáles son las dificultades. El interés de los presentes fue muy grande e hicieron muchas preguntas, las cuales fueron contestadas con precisión por nuestro portavoz.

Al día siguiente, se propusieron acciones concretas para potenciar el papel de las bibliotecas y, entre otras, se tomó la decisión de apoyar a las bibliotecas Bubisher con la donación de libros en árabe. Además, como por razones técnicas no pudieron proyectar las fotografías que llevábamos, los profesores de Orán y Argel, acompañados por bibliotecarios de Tinduf,  decidieron ir a visitarnos.

El derecho más importante

Durante estos días hemos celebrado en la biblioteca el día del niño a nuestra manera, es decir, con libros, como tiene que ser, ya que leer es un derecho del que todos tienen que disfrutar.

Después de hacer varias lecturas en las que se tratan sus derechos como niños que son, pasamos a poner en marcha un pequeño debate sobre los derechos de los que disfrutan y de los que carecen.

La conclusión a la que llegamos es que en los campamentos disfrutan de la mayoría de sus derechos: Tienen nombres, amor de sus familias, son protegidos, juegan… Sin embargo, eso no cambia que vivan en un campamento de refugiados y para ellos el derecho más importante, y del que carecen, es poder vivir en su país para disfrutar de su tierra, mar, aire y  para ser reconocidos cómo saharauis que son.

Como veis, hemos hecho un mural con todos sus derechos y lo hemos colgado en el Nido para recordarlos cada día.

La verdad es que han sido unas jornadas muy interesantes y formativas para los niños ya que muchos de ellos desconocían sus derechos.

Fetrana y Alghailani

Fuente: bubisher.org

Tiempo de voluntarios

Patxi y Esti llegaron el pasado martes a los campamentos y están felices trabajando en Bojador con Alghailan, Fetrana y Skeirit.

Patxi es carpintero y desde el primer momento se puso manos a la obra, ha lijado ventanas, ha puesto madera sobre los bancos de obra y ha limpiado zócalos. Una buenísima labor de mantenimiento, absolutamente necesaria para que las instalaciones no se deterioren lentamente.

Esti, por su parte, está trabajando en un proyecto precioso sobre La Güera. Alghailani y Patxi han hecho en madera un mapa del Sahara Occidental, Esti y los niños han marcado con piedras el muro y han situado en el mapa  esta ciudad saharaui deshabitada y casi engullida por la arena, pero nunca olvidada. Y ese es, precisamente el objetivo de este proyecto que Esti desarrollará en los tres campamentos, que los niños recuerden, que sus familias les cuenten, que los libros les hablen.

Frente al mapa, Alghailani les ha contado “Un río de lágrimas” y les ha llevado allí donde un anciano quiso morir.

Patxi y Esti se van el lunes para Auserd y allí seguirán aportando su trabajo y su simpatía. Y hoy llegan a Smara Ana y Julián, dos voluntarios dispuestos a trabajar sin descanso, porque es mucho lo que quieren hacer y mucha la ilusión que han puesto en sus proyectos.

No cabe duda de que el Bubisher cuenta con gente especial. Monitores y bibliotecarios saharauis que trabajan de maravilla, porque les gusta lo que hacen y eso se nota. Voluntarios que ponen todo su empeño en aportar ideas y esfuerzo y que donan generosamente al proyecto su tiempo y el dinero que supone su viaje y su estancia en los campamentos.